Školní rok: 2022-23

Rozdělení a opäť zostaňme ve spojení 

Komunikace: čeština, slovenština

Třída 6. C ZŠ Votice navázala partnerství se slovenskou školou ZŠ s MŠ Hôrky u Žiliny. Společně jsme vytvořili česko-slovenský projekt s názvem Rozdělení a opäť zostaňme ve spojení, v jehož rámci jsme se se slovenskou partnerskou školou zaměřili na společné československé dějiny a na to, co nás i po rozdělení obou republik dne 1. 1. 1993 stále spojuje. Právě v lednu 2023 jsme si se žáky připomněli 30. výročí rozdělení Česka a Slovenska.
Během projektu jsme porovnávali jazykové, kulturní i historické rozdíly, ale také podobnosti mezi našimi národy. Komunikovali jsme česky i slovensky, pracovali s digitálními technologiemi, sdíleli výstupy online a poznávali tradice obou zemí.
Ocenění: National Quality Label.

 

Školní rok: 2023-24

Miasto, ve kterém žijem

Komunikace: čeština, slovenština, polština

V tomto projektu spolupracovali žáci třídy 7. C s žáky ze dvou polských škol – Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Łaszewie a Szkoła Podstawowa nr 1 im. Marii Konopnickiej w Blachowni, jedné slovenské ZŠ Vyšná Rybnica a jedné české školy Církevní základní škola svaté Ludmily v Hradci nad Moravicí. Spolupráce byla zaměřena na vzájemnou prezentaci školy, města i státu, odkud jednotliví žáci pocházejí, a zároveň na poznávání partnerských škol ve třech jazycích.
Žáci se učili vánoční písně ve slovenštině a polštině, psali dopisy, komunikovali online a porovnávali vánoční i velikonoční tradice. Prostřednictvím digitálních technologií tak poznávali život, tradice a kulturu tří zemí – Polska, Slovenska a České republiky. Ocenění: National Quality Label.

Jeseň v našej škole

Komunikace: čeština, slovenština

Koncem října roku 2023 jsme jako škola byli osloveni nabídkou spolupráce v eTwinning projektu Jeseň na naší škole slovenskou paní ředitelkou Máriou Trúchlyovou ze základní školy Vyšná Rybnica u Košic. Do tohoto projektu byly zapojeny ještě dvě slovenské školy ZŠ Jakubany a ZŠ Zubrohlava a za naší školu byla zapojeni žáci z 5. a 6. oddělení družiny. Vzájemně jsme poznávali, jak probíhá podzim na jednotlivých slovenských školách, jaké tvoří výrobky z přírodnin nasbíraných během procházek. Naši žáci jim prezentovali podzimní aktivity, které proběhli v družině nebo při sběru přírodnin. Vzájemně si ukázali a porovnali vytvořené výrobky, ozdobené nebo vydlabané dýně. Poznávali český i slovenský jazy díky psaní a posílání dopisů partnerským školám.
Ocenění: National Quality Label.
O projektu psáno v publikaci eTwinning zaměřenou na příklady dobré praxe.

Hrady a zámky na Slovensku a v Čechách

Komunikace: čeština, slovenština

Žáci 1.C a 7.C ve školním roce 2023-24 společně zahájili spolupráci vzájemným seznamováním a rozdělením do skupin, kdy se sedmáci stali patrony prvňáčků. Společně spolupracovali se slovenskými školami ZŠ Devínská, Nové Zámky a  Základná škola s materskou školou Konská v rámci eTwinning na projektu Hrady a zámky na Slovensku a v Čechách. Díky projektu žáci vzájemně poznali hrady a zámky na Slovensku a slovenští žáci jim představili historické budovy v Čechách. Sedmáci vyhledávali informace o vybraných památkách v SR. Prvňáčci je namalovali a doplnili krátkým popisem a společně je dali do formy leporela, které pak převedli do digitální podoby. Díky této CZ a SK spolupráci vznikl ebook českých a slovenských historických budov ve slovenském a českém jazyce.
Ocenění: National Quality Label.

 

Školní rok: 2024-25

ZOO v Čechách a na Slovensku

Komunikace: čeština, slovenština

V rámci komunikace a mezinárodní spolupráce měli naši žáci 2.C a 8.C za úkol se SK partnery  Základná škola s materskou školou Konská  a ZŠ Devínská, Nové Zámky vzájemně poznávat Zoo zvířata a to tak, že čeští partneři poznávali a tvořili ve slovenském jazyce a slovenští partneři tvořili v českém jazyce. Naši druháčci podporu získali u osmáků, kteří jim pomohli iPady vyfotit jejich malby zvířat a vložit přes QR kód do padletu. Poté naplánovali první online setkání, kdy se partnerské školy vzájemně představovali a učili se typická česká a slovenská slova a hlavní součástí online setkání byli plyšáci. Byla to legrace a na základě plyšákového meetingu vznikly slovní mraky.  Finální výsledky projektu vznikly vzájemnou spoluprací s cílem vzniku pexesa z malovaných obrázků zvířat ve třech variantách CZ-SK, CZ-AJ a SK-AJ. Pexeso bylo zvoleno z důvodu 50.výročí vzniku pexesa, které vzniklo před 50lety v Československu. 
Ocenění: National Quality Label.

Winter in our school

Komunikace: čeština, slovenština

Projekt Winter in my school vznikl spoluprací tří škol Základná škola Ľudovíta Fullu a ZŠ Vyšná Rybnica ze Slovenska a ZŠ Votice, kde probíhal v rámci 5. a 6. oddělení družiny a mimoškolních aktivit od prosince 2024 do března 2025. Partneři společně plánovali cíle, rozdělili si úkoly a komunikovali prostřednictvím platformy Twinspace. Žáci se seznamovali přes avatary, sdíleli pozorování přírody, zimní výzdobu, vánoční tradice i přání. V lednu pozorovali ptáčky, v únoru tvořili recyklované sněhuláky a prezentovali je v online módní přehlídce, která zakončila projekt v březnu. Projekt přispěl k posílení mezinárodní spolupráce a komunitního ducha školy.

Projekt: Naše školská zvieratá a zvěř 

Komunikace: čeština, slovenština

Do česko-slovenského eTwinning projektu Naše školská zvieratá a zvěř, jehož iniciátorkou byla paní učitelka ze ZŠ Zákopčie na Slovensku, jsme se s radostí zapojili. Projekt nás nadchl nejen svým zaměřením, ale i tím, že se do něj mohla zapojit naše školní zvířátka z odborné učebny Přírodopisu, o která pečují žáci v nově zavedeném předmětu Chovatelství. Společně s partnerskou školou jsme si stanovili cíle, připravili harmonogram a vytvořili prostředí pro spolupráci na platformě TwinSpace. Projekt nejen prohloubil znalosti o našich zvířatech, ale posílil i spolupráci, digitální dovednosti. 
Ocenění: National Quality Label.

Zo života včiel 

Komunikace: čeština, slovenština

Projekt Zo života včiel vznikl ze spolupráce žáků 6.A a 1.C ZŠ Votice a žáků ZŠ Vyšná Rybnica na Slovensku. Cílem projektu bylo propojit žáky obou škol, rozvíjet jejich digitální a jazykové dovednosti, prohloubit vztah k přírodě a podpořit vrstevnické učení prostřednictvím tematicky pestrých aktivit zaměřených na život včel. Projekt byl realizován napříč předměty i ročníky a díky vzájemné spolupráci obohatil výuku o mezinárodní rozměr a nové pedagogické přístupy. 

Art is in my heart 

Komunikace: angličtina
Od října 2024 do června 2025 se naše škola, jediná z ČR spolupracovala s 18 školami z Turecka, Řecka, Rumunska a naši žáci poznávali sedm uměleckých oblastí: malířství, drama, literaturu, sochařství, architekturu, hudbu a tanec. Každý měsíc se věnovali jednomu uměleckému odvětví prostřednictvím kreativních mezinárodních aktivit. Společně rekonstruovali slavná umělecká díla – např. od Van Gogha, Muncha či Kandinského  a to tak, že malovala část díla vlastními prostředky a výsledky sdíleli v online galerii, a tím vytvořili společné malířské dílo. V aktivitě herectví se pomocí pantomimy pokusili vyjádřit význam přátelství, kdy každá škola napsala 5 vět o „superpřátelství“, které partneři předvedli beze slov. Vzniklo společné video, které ukazuje sílu neverbální komunikace a týmové spolupráce.

V oblasti literatury společně tvořili příběhy inspirované uměním v ebooku. Poté dle příběhu žáci modelovali sochy postav a scén, které jsme následně spojili do jednoho celku. Vznikl plakát prezentující, jak se dílčí práce z různých zemí mohou spojit v jeden silný příběh. Další výzvou bylo zazpívat jednoduchou anglickou píseň a žáci z každé zapojené školy přispěli svou verzí, ze kterých vznikl společný mezinárodní sbor. Projekt vyvrcholil online výstavou prací žáků ve formě kreseb, soch, videí i literárních textů, které ukazují, jak může umění propojovat kulturu bez ohledu na hranice.